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考教师 金标尺
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A
民主主义教育思想
B
实用主义教育思想
C
自然主义教育思想
D
永恒主义教育思想
正确答案 :C
解析
“顺木之天,以致其性焉。”的意思是尊重树木的本性、天性,相信每一粒树种、每一棵树苗都有长成参天大树的潜质。体现的是自然主义教育思想。
相关试题
德育过程由教育者、受教育者、_________和德育方法四个相互制约的要素构成。
智力的群体差异包括( )。
前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的( )。
皮亚杰认为,8岁-10岁的儿童不再把规则看成一成不变的东西,认识到规则具有一定的变通性是同班之间的共同约定,因此,也是可以修改的。这属于皮亚杰儿童品德发展的( )
教育家_____________第一次系统地提出一系列教学原则和教学方法,首次创立了班级授课制理论。
课程标准作为衡 量教育质量的基本依据,其核心部分是( )。
建构主义强调知识的特点是( )。
教师反思的四种方法是( )提出的。
只能进行自我中心思想的儿童,其认知发展处于( )。
对于成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素是( )。
依据经验和直觉选择解法的假设方式称为( )。
所谓心理发展是指个体从出生、成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。