2.综合课程是针对分科课程而言的，主张把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程，强调学科之间的关联性与统一性。（ ）

皮皮常常挂在嘴边的话是“我哥哥说了男子汉不能哭鼻子”“我妈妈说天冷要穿秋裤”。这说明皮皮处于他律道德阶段。

7.外铄论者强调个体的环境影响，一般不重视遗传和教育的价值。（ ）

13.小水在白纸上写字时经常会用铅笔打好横线，不然字就写歪了，这说明小水属于场依存型的人。（ ）

8.亚里士多德提出了“百科全书式”的教学内容。（ ）

36.某高中政治教师在讲述“世界的物质性”这一课时，要求学生自己阅读教材，找出物质的概念，并区分哲学上的物质与物质具体形态的关系，同时提示学生可以充分利用书本上的案例进行分析。该教师所运用的教学方法是（ ）。

69.关于教师的概述不正确的是（ ）。

23.仲裁裁决作出后，当事人一方面不服的，可以再申请仲裁或者向人民法院提起诉讼。（ ）

55.在记忆“秦灭六国的先后顺序排列”时，小芳自己编排了记忆口诀：将韩国、赵国、魏国、楚国、燕国、齐国简记为“喊赵薇出怨气”。小芳运用的学习策略为（ ）。

63.警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等形式，属于教育法律责任中的（ ）。

49.课间几位老师在闲聊时说道：“何老师最近怎么了？原来对学生和蔼可亲，现在对学生特别冷漠，对班里一些特别讨人喜欢的学生也是爱答不理。”根据老师们的描述，可以得出，何老师是教师职业倦怠的（ ）特征。

8.目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的，主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。（ ）