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考教师 金标尺
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解析
(1)优点 ①有利于经济有效地大面积培养人才; ②有利于教师发挥主导作用; ③ 有利于发挥学生集体的作用; ④有利于学生多方面的发展。 (2)缺点 ①教学面向全班学生,强调的是统一,难以照顾学生的个别差异; ②教学内容和教学方法的灵活性有限; ③学生的学习主要是接受现成的知识,动手机会 少,不利于培养探索精神、创造能力和实践能力; ④教学活动多由教师直接做主,学生的主体地位或独立性受到一定的限制。
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三、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)41.学生
51.试论述学生基本属性。
4.( )认为人的发展的动力来自个体自身的内在需要,身心发展是自然的过程。
7.在教学过程中,要抓住学生发展的关键期,体现了学生发展具有( )。
51“教”“育”两个单字结合在一起是作为一个词最早见于《说文解字》。( )
36.教学的首要任务是对学生进行德育。( )
教育者、受教育者和教育媒介是教育的基本要素
二、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)31.波斯纳的教师成长公式:经验+学习=成长。
47.简述教育的文化功能。
33.小学阶段以分科课程为主;初中阶段设置分科与综合相结合的课程。
25.决定教育发展水平及教育规模和速度的是( )。
16.按课程设计、开发和管理主体划分,可以把课程分为( )。