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考教师 金标尺
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解析
(1)说服教育法。 (2)情感陶冶法。
相关试题
艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘的进程是()。
29.初中生黄明热爱班集体,学习认真, 对自己要求严格。小黄的这种性格特征属于
结合材料分析小明和小罗的认知风格差异。
二、辨析题(判断正误,并说明理由。共4道题,每题8分,共32分)量力性原则要求教师要了解学生的发展水平,从实际出发进行教学。
39.简述教育与文化的关系。
运用哪些德育方法?请结合材料加以分析。
罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是( )。
负强化和惩罚在本质上是相同的。
正迁移就是顺向迁移,负迁移就是逆向迁移。
三、简答题(根据要求,回答问题。共4道题,每题10分,共40分)培养的建设班集体,班主任需要做哪些方面的工作?
下列教育家中,()最早提出“课程”一词。
政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。