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考教师 金标尺
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A
教育影响
B
教育形态
C
教育者
D
学习者
正确答案 :B
解析
考查教育的要素。教育的三要素:教育者、受教育者、教育影响。教育者包括学习教师,教育计划、教科书的设计者和编写者,教育管理人员以及参与活动的其他人员,其中学校教师的教育者的主体,是最直接的教育者。受教育者是教育的对象,也是学习的主体,它既包括在学校中学习的儿童、青少年,也包括接受各种成人教育的学生。教育影响是连接教育者与受教育者的纽带或中介,包括教育内容和教育手段。
相关试题
从教学内容设计的角度考虑,知识分类不包括( )
教师的教育权利是可以放弃的。
49. 学生在掌握金属的一般特性之后,再学习金属铜和铁的具体特征,这种学习称作( )。
4.对以上事件的处理,错误的是( )
在西方教育史上,创立“实验教育学”的人是( )
以下不属于联结学习理论的观点是( )
以问题为重心,将知识抛锚在一定的问题情境中,以激发学生的好奇心的教学模式是( )
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6.以上案例给我们的启发是( )
以下说法正确的是( )。
我国古代的“六艺”可以说是最早的活动课程。
新中国建立以来,我国教育目的虽然在文字表达方面几经变化,但是其基本精神一以贯之,这就是( )