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考教师 金标尺
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A
发现学习
B
机械学习
C
操作学习
D
有意义学习
正确答案 :B D
解析
考查学习的分类。美国心理学家奥苏贝尔从学习材料与学习者原有知识的联系维度出发,将学习分为机械学习和有意义学习。机械学习是一种单纯依靠记忆学习材料,而避免去理解复杂内部的学习方法,平时多称死记硬背。有意义学习是指学习者将新知识与自身认知结构中已有的知识结构建立起实质性和非人为的联系的一种学习方式。
相关试题
教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用,而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明教师职业道德具有( )。
以下不属于《中小学教师职业道德规范》内容的是( )。
(不定项)作为秦丽的监护人,其职责是( )。
教学的首要任务是( )。
国家实行教科书审定制度,教科书的审定办法经由省级教育行政部门规定,未经审定的教科书不得出版选用。( )
启发性原则是为了处理好教学中获得新知识与保持旧知识的矛盾而提出的。( )
学习的指导教育的特征至少包括( )。
根据我国侵权民事责任的归责原则,学校事故一般适用的是( )。
中小学教师职业道德规范的为人师表内容包括( )。
中学、小学校园周围150米内不得设立互联网上网服务营业场所。( )
(不定项)材料中,黄老师运用了( )。
(不定项)根据《中华人民共和国教师法》的规定,教师享有的基本权利是( )。