一、判断(每小题1分，共30分)儿童心理发展年龄特征的稳定性都是相对的，而不是绝对的。

在人类身心发展和教育的关系中，由于前者要经过婴儿期、青春期、更年期等多个连续阶段，所以伴随其发展的教育应当是（ ）。

班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权的影响，二是（ ）

下列选项中儿童的年龄与其关键期对应准确的是（）。

31. 班杜拉的社会学习理论揭示了（ ）是学生道德行为形成的重要途径。, 

教师申诉制度是一项专门保护教师权利的法制制度。

凡是教学效果好的老师，都会有意识或无意识地对学生的学习风格进行认真的学习和研究。

下列对于场依存型和场独立型学生的学习兴趣、个性特点描述正确的是（ ）。

在课堂学习的条件下，教师以定义的方式直接向学习者讲授概念的关键特征，学习者利用认知结构中原有的有关概念来学习新概念,从而获得科学概念的过程，称之为（）

教师入职后，很快就会把精力用到教学上，他们越来越关注学生的成绩，从而把精力放在如何教好一堂课上，考虑“注入教学材料是否充分得当”“如何呈现教学信息”以及“如何掌握好教学时间”等。按照福勒和布朗的教师成长理论，具有这些表现的教师处于（ ）。

依据奥苏伯尔的有意义的理论，学习材料的逻辑意义是产生有意义学习的中重要条件之一。

教学过程中由四个阶段组成：提出问题阶段，提出假设阶段，形成概念阶段，运用概念阶段。这种教学模式属于（ ）。