金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
苏格拉底
B
柏拉图
C
亚里士多德
D
昆体良
正确答案 :B
解析
柏拉图在《理想国》中提出,教育的最高目的在于培养治理国家的哲学家。A项,苏格拉底提倡的是启发式教学;C项,亚里士多德认为教育的最高目的是追求美德;D项,昆体良的《雄辩术原理》是西方最早的教育著作,也是世界上第一部研究教学法的书籍。故本题答案为B。
相关试题
37.研究发现,学习活动结束后立即睡觉,对学习内容保持的效果往往比学习后再进行其它学习活动保持的效果要更好些,这是()的影响。
10.班主任根据学生的认知发展特点,选出有针对性的人物和事例鼓励学生,不断提高学生修养,该教师采用的德育方法是( )。
46.下列关于教师申诉的说法,不正确的是( )。
49.“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话主要体现了教师职业道德要求的特点是( )。
3.教师在现实情景中自主进行反思性探索,并以解决工作情景中特定的实际问题为主要目的的研究是( )。
20.考试焦虑的形成原因主要是学生内部的压力,因此只要处理好学生的心态和观念就能达到预期目标。
44.教育部颁发的《教育行政处罚暂行实施办法》中,对教育行政处罚种类作出了明确规定,其中包括“撤销违法举办的学校和其他教育机构”“取消其中颁发学历、学位和其他学业证书的资格”,这两条规定属于行政处罚分类中的( )。
4.从上述案例,你能得到的启示有( )。
12.布鲁纳提出的发现学习指的是在生产、生活实践中获取知识的学习。
27.教师与学生共同完成学习活动,并为学生提供外部支持,帮助学生完成他们无法自己独立完成的任务,这种教学方式属于( )。
10.为了解学生是否具备完成教学任务所必需的基本知识和技能而进行的测验是形成性测验。
8.从教师的教来看,教学环节的基本顺序是( )。①评价 ②备课 ③辅导 ④上课