金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
形成
B
生存
C
教育
D
发育
正确答案 :B
解析
德育的个体功能主要表现为对个体生存、发展、享用三方面的影响。其中,享用功能是德育功能的最高境界。
相关试题
12.以学生为中心的教学策略包括( )。①发现学习 ②情境学习 ③合作学习 ④接受学习
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )。
简述教师专业成长阶段理论。
20.在心理健康教育的众多原则中,( )是美国人本主义心理学家罗杰斯提出的。
25.教育立法是指( )依照法律程序制定有关教育法律的活动。
30.( )是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中,所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分。)1.我国最早的学校教育活动始于( ),当时的学校称作“校”。
4.促进人的发展是现代教育所预期的( )。
7.“其身不正,虽令不从”说明教师的工作具有( )。
36.加强和改进师德建设,是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
8.制度化教育建立的典型表现特征是( )。
13.中小学“双基教育”是指( )的教学。