金标尺教师APP
考教师 金标尺
解析
（1）案例中老师的做法体现了直观性、启发性的教学原则，启发式教学的教学方法以 及课堂导入的类型和基本要求。 （2）直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验， 通过各种形式的感知，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。如案例中 老师在讲课前，通过让学生做一个生动、直观的游戏，对将要学习的知识有了深刻理解。 （3）启发性原则是指在教学活动中，教师要调动学生的主动性和积极性，引导他们通 过独立思考、积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题 的能力。启发式教学是指教师从学生实际出发，采取各种有效的形式去调动学生学习的积极 性，指导他们自己去学习的方法。如案例中该老师并不是直接对学生进行所学知识的讲授， 而是先通过一个游戏，引起学生学习的兴趣和动机。让学生对所学的知识进行思考，从而很 好地提高学生学习的效率。 （4）案例中驾驶在课堂上充分利用了游戏导入、问题导入的方法。通过做游戏，可以 使学生
