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考教师 金标尺
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A
定向阶段
B
物质活动阶段
C
认知阶段
D
联结阶段
E
自动化阶段
正确答案 :C D E
相关试题
20.在不同的时间里,人的体力、情绪和智力状态大致是一样的。( )
8.该案例给了我们什么样的启示?( )
6.材料给我们的启示是( )。
32.以下不是托尔曼提出的概念的是( )。
15.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是( )。
19.三国时期,诸葛亮在《诫子书》中说道:“才须学也,非学无以广才,非志无以成学。” 这里所提到的影响人的发展因素有( )。 ①遗传 ②教育 ③环境 ④个体主观能动性
23.陶行知做过一个比喻“接知如接枝”。这个比喻体现了( )。
24.在经典性条件作用理论的直接影响下,程序教学与机器教学风靡全球,成为 20 世纪第一次世界性的教学改革运动。( )
29.一切心理活动,不论是言语、思想、情感或意志,都可能成为注意的对象。( )
1.针对该案例,以下说法正确的是( )。
42.对违法犯罪的未成年人进行教育,应坚持的司法原则是 ( )。
18.下列说法中,不正确的一项是( )。