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正确答案 ：C
相关试题
9.“南人不梦驼，北人不梦象”，说明客观现实决定人的心理，是心理的源泉和内容。
3.资之深，则取之左右逢其源，这是指教师要具备广博的文化科学知识。
6.对于小文这类留守儿童的教育，以下理解正确的有（ ）。
3.对于许教师的做法，以下观点正确的有（ ）。
60.小琳在初学“三角函数”时，并不感兴趣，只是为了完成学习任务，此时小琳的注意属于（ ）
6.抵抗外界诱惑的能力属于( )。
11.布鲁纳的发现学习与奥苏贝尔的接受学习揭示的是完全对立不同的两种学习方式。
2.针对该案例，以下说法正确的是（ ）。
25、教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验，尊重学生发展的差异性。特别强调这一观点的教育学派是（ ）。
7.班级管理的基本功能是实现教学目标，提高学习效率。
8.该案例给我们的启示有（ ）
23. 洛克的绅士教育理论认为，合格的绅士最重要的品质是（ ）。
