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正确答案 :对
解析
【金标尺解析】本题考查教师专业发展
钟祖荣等学者认为教师的成长大致要经过准备期、适应期、发展期和创造期四个阶段。其中,处于适应期的教师的主要特点有:(1)开始形成实际的、具体的、直接的知识和经验;(2)教育教学实践能力开始形成;(3)素质水平层次较低,不够全面和平衡。
故本题说法正确。
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18.关于教育目的和教育方针的关系,表述正确的是( )。
21.根据科尔伯格的三种水平六个阶段理论,下列说法正确的是( )。
26.学生在英语学习过程中,掌握了形容词+后缀“ly”变成副词这种方法后,轻松学会了将形容词“bad”+“ly”变成副词“badly”。这一学习迁移方式是( )。
18.小明同学在学校里表现的对学习不怎么上进,而在家里则非常的努力,这体现小明的学习动机类型是高驱低避型。( )
33.下列有关学习迁移的说法,不正确的是( )。
6.下列教师做法,明显符合行为主义教学理论的是( )。
【不定项】2.上述案例给我们的启示有( )。
【不定项】8.以上案例给我们的启示有( )。
11.斯金纳认为,学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为属于操作性行为。( )
9.下列选项中,关于教育行政赔偿说法正确的是( )。
23.行为权是指教育法律关系主体要求义务人做出或不做出某种行为的权利。( )
3.生产力的发展水平制约人才的培养规格和教育结构。( )