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考教师 金标尺
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对
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正确答案 :对
相关试题
7.程老师在教育教学过程中,重视学生身心发展的敏感期,及时施教。程老师的这种做法适应了人身心发展的( )。
9.凯洛夫主编的《教育学》被公认为是世界上第一本马克思主义教育学著作,其主要观点是( )。
21.课堂教学中,老师为了调动学生的兴趣,采用了丰富多彩的教学形式和教学手段。比如有些教师喜欢采用物质奖励的形式,收到了良好的学习效果,这种物质的投入也确实换来了课堂上学生的兴高采烈、情趣盎然。但冷静之后,透视这精彩的背后,就不难发现物质奖励的种种弊端。这体现了( )。
33.无论中小学还是幼儿园的孩子,他们在学习中基本的思维操作方法都是( )。
5.教学以马克思主义为指导,结合科学知识教学,对学生进行社会主义核心价值观、正确的人生观和科学的世界观的教育。这种教学原则属于方向性原则。( )
10.教育职业的复杂性主要表现在教师的任务是培养德、智、体、美、劳全面发展的人。( )
42.我国教师职业道德的基本原则是( )。
22.班级是学校教育工作的基层单位,班主任是组织班级管理和德育的( )。
19.《深化新时代教育评价改革总体方案》指出,不得下达升学指标考核学校和教师,不得将升学率与评优评先挂钩。( )
45.在处理学生伤害事故中,学校责任适用的归责原则是( )。
17.复习是我们最常见的提高成绩的手段,李老师认为集中复习的效果要优于分散复习,因此他经常提倡学生们集中一个时间,反复对某个知识进行复习。( )
20.老师向学生进行正确的价值观教育,让学生明白大家对他的称赞和鼓励,正是他去奋发学习和进步的动力。这是培养学生的( )。