18.某中学一次数学考试中，陈鹏是唯一满分的学生，当老师宣布考试成绩时，陈鹏内心非常高兴，但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有（  ）。

23.根据成就动机理论，力求成功者一般会选择成功概率约为90％的任务。

16.一些学生回家后习惯关上房门以“写作业”为由玩手机，家长一旦进来就急忙把手机藏起来。这些学生正处于态度与品德形成的（ ）。

三、材料分析题30.如果你是班主任，根据材料中小芳同学的表现，在对她的教育中，你认为应该贯彻哪些德育原则？运用哪些德育方法？请分别结合材料加以分析。

24.美育能够促进其他各育的发展。

5.周老师通过改进自己的课堂教学模式，调动学生的积极性，加强学生的互动性，鼓励学生讲解、展示，使学生学得开心、认真，同时也收获了良好的教学效果。这种教学取得成功的内因在于发挥了（ ）。

32.学生在背书的时候总是容易记住两端的内容，记不住中间的内容。这种现象可以用（ ）来解释遗忘。

11.当课上老师提问时，学生小丽并不着急举手回答，而是先认真思考后才举手回答，答案也较为全面和准确。这说明小丽的认知风格是（ ）。

27.培养学生良好态度与品德的方法有哪些?

9.在课堂上，赵老师通过表扬积极举手发言的芳芳来鼓励全班同学踊跃发言，这种教育行为的理论基础是（ ）。

14.小鑫在行动中能以坚韧不拔的毅力克服种种困难，持之以恒地实现预期目标，这表现了他意志品质的（ ）。

12.高考成绩出来后，学生若看见自己的成绩优秀，就会欣喜若狂。此刻的情绪状态属于（ ）。