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对
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错
正确答案 :对
相关试题
23.国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。( )
34.下列属于心智技能的有( )。
16.幼儿看到鸵鸟,妈妈告诉她这是“大鸟”,后来又见到猫头鹰,她也说“大鸟”,这种建构图式的方式属于顺应。( )
7.针对该案例,以下说法正确的是( )。
9.按照多元智能理论,教师该职业对应的智力类型是语言智力。( )
一、判断题(共 24 小题,每小题 1 分,共 24 分。下列各题中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记为 0分。) 1.与“不学无术”体现的相反现代教育理念是快乐学习。( )
22.李老师对班干部的建立非常关注,由此可以断定,李老师的成长可能处在( )阶段。
29.学生惯用一种思维方式解答问题,久而久之就形成了一种习惯的思维方向,即常说的“思路”。这种心理准备状态称为( )。
39.李华上课时多次说话扰乱课堂纪律,王老师让其站到教室后面边反省边听完本节课。李老师的这种行为属于( )。
2.三岁的小强看到妈妈在洗衣服,觉得十分有趣,便拿起自己的脏衣服甩开胳膊开始模仿妈妈洗衣服,这印证了( )的教育起源理论。
10.有家长说:“能理解教师的严肃、不和蔼、刻板,但是不能理解教师的学术不行”,对于这一观点的理解正确的有( )。
7.下列关于注意,说法有误的是( )。