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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
46.×【解析】定势既可以成为积极的正迁移的心理背景,也可以成为负迁移的心理背景,或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。
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28.宋老师要上一节高二数学课,他备课的最重要依据应该是( )。
41.下列有关学习策略的说法,正确的是( )
60.某小学四(3)班语文老师要求学生用“如果……就……只能……”的句式来谈谈自己的理想。学生甲:“我妈妈常对我说,‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能去当清洁工’。”学生乙:“我爸爸常教育我,‘如果你不好好学习,就考不上好大学,考不上好大学,只能像我一样去打工’。”学生丙:“老师经常告诉我们……‘全班绝大多数学生的理想都是好好学习,考上大学’,像电脑里设置的固定答案一样。”问题: (1)你如何看待“好好学习,考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象? (2)针对这一现象,应如何对小学生进行理想教育?
34.关于班主任工作的意义,不正确的是( )
47.教学原则中的启发性原则是为了处理好教学中获取新知识而与保持旧知识之间的矛盾而提出的。( )
11.主张从社会教育考虑人与社会的关系,把满足社会需要当作教育目的的是( )。
15.委托任务和组织活动是( )。
22.在教育评价的功能中,教育评价是评价对象顺利完成预定任务、达到预期目的的约束功效和能力,是指教育评价的( )功能。
44.新学期开学,班主任汤老师发现班上男生头发很长,于是琢磨用什么办法能让他们自觉把头发剪短。中午,汤老师特意去理发店把自己不长的头发又精心地理了一次。下午班会课,汤老师问:“同学们发现班上有哪些变化?包括我和你们。”当学生说出老师理发了后,汤老师又问:“我很想知道你们觉得老师理发后怎样?”于是汤老师听到一片赞扬声。最后,汤老师说:“感谢同学们对我真心诚意的夸奖!”交流会在愉快的氛围中结束。第二天,汤老师欣喜地发现那几个长发男生的头发变短了。依据德育原则和德育方法,此材料表明汤老师( )。
39.教师要充分了解学生,就要提高自己的观察技能,下列做法有助于提高教师的观察能力的是( )。
51.国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则,领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下,由地方人民政府管理。( )
8.教师劳动的复杂性主要体现在学生情况的复杂性、教师教育任务的多样性和影响学生发展因素的广泛性上。( )