11.非制度化教育相对于制度化教育而言，其中最重要的改变是教育形式。

我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作是（ ）。

12.美育的最高层次是让学生学会欣赏美。

23.“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的教育特点是（    ）。

7.社会本位论认为，教育目的应该由人的本性来决定。

主张教育的目的是促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变,通过“陶冶”与“唤醒”人格的教育学派是( )。

18.中国最早的学校，据史书记载为“苏美尔学校”；世界上最早的学校——庠。

“教育不能停止在儿童期和青年期,只要人活着,就应该是继续的。教育必须以这样的做法来适应个人和社会的连续要求。”这段话体现的教育思想是( )。

一个生活在山林茂盛地带的部落，会较早发明和掌握狩猎的技术，一个生活在平原地带的部落，会较早发明和掌握农业生产技术，而生活在洪水容易泛滥成灾地带的部落，则会被迫去摸索治理水害的办法。这体现了教育起源说中的（ ）。

24.大猫教小猫如何捕老鼠，因此动物界也存在教育。

23.古代社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点。

2.教育学是研究教育现象、揭示教育规律的科学。