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考教师 金标尺
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为了保护学生视力,让学生学校专心学习、促进学生身心健康发展,学校明确规定中学生将手机带入校园,特殊情况需要带入校园,须经家长同意,书面提出申请。我班专门购置了铁皮柜用于保管手机,小兰报名成为手机管理员,这天,有同学向我反应,小兰这学期不吃早餐节约下来的钱买了一个二手老年机,我要求小兰交给学校统一保管,小兰低头红着脸沉默不语,第二天小兰称已经交了,但是两天以后我发现她交了一个模型手机,我让小兰做出深刻的自我检讨,并要求她请家长,小兰妈妈表示与小兰爸爸离婚后,小兰的妹妹跟着爸爸,很少关注小兰,不过她表示小兰平时很听话,在家里没有上网的习惯,只是偶尔打电话,聊聊天,此后一定会严加管教。
A
与小兰深谈,了解其心理状态
B
加强与家长的联系,共同育人
C
给予肯定,表扬小兰敢于承认错误
D
公开表扬,以此教育其他学生要诚实
正确答案 :D
解析
本题考查人际沟通与合作——学生沟通能力。
学生主动认识到自己的问题,主动向老师承认错误,教师要给予肯定,表扬小兰敢于承认错误,强化学生的积极行为,但是在班级公开讨论此事并不恰当,可能伤害学生的自尊心。故D项做法不恰当,本题为选非题,故D项符合题意。
A、C项:学生主动认识到自己的问题,主动向老师承认错误,教师要给予肯定,表扬小兰敢于承认错误,强化学生的积极行为,并顺势加强和学生的沟通,了解其心理状态。故AB项做法恰当。本题为选非题,故排除。
B项:家校共育为学生未来的成长保驾护航,是值得赞许的。为干扰选项,故排除。
故本题答案为D。
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