34.《义务教育法》规定,国家鼓励义务教育阶段的教科书（ ）。

3.在教育目的上，亚里士多德提出教育应该培养善良而精于雄辩的人，认为德行是雄辩家的首要品质。（ ）

记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效地学习的方法是（ ）。

3.人对客观事物不仅要感受它，认识它，同时还要处理它并改造它，（ ）过程体现的是个体自觉地确定目的，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难去实现预定目标的心理过程。

韩愈在《原性》中论述到：“性也者，与生俱也，情也者，接于物而生也——上焉者，善焉而已矣；中焉者，可导而上下也；下焉者，恶焉而已矣。”这段话过分夸大了（）对于人的发展的作用。

14.桑代克的教育心理学体系的组成不包括（ ）。

41.强调把道德情感的培养放在中心地位的方法是（ ）。

3.稷下学宫是战国中期唯一的新型官办高等学府，它的诞生使当时中国文化教育的中心转至（ ）。

13.《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过（ ）小时，小学不超过（ ）小时。

28.地方人民政府履行教师投入、待遇和履职保障等教育职责不到位，严重影响本地区教育发展的，应当依法对主要负责人、直接责任人追究相应的刑事责任。

17.1924年（ ）编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

46.科学心理学诞生于（ ）。