心理健康课上，李老师用人格测验量表对同班学生进行两次测验，获得的分数差别巨大。这反映了该量表存在（ ）

皮亚杰认为，儿童道德发展的主线是“自律”向“他律”的发展（ ）。

29.教师职业道德养成主要依靠自律，与外部环境和社会无关。

二、多项选择题（本大题共20小题，每题1.5分，共计30分）下列属于正迁移的有（ ）

场依存的学生更多地希望得到教师和同学的认同。

《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）第二条“爱岗敬业”中，教师要做好“三个认真”是指（ ）

经典性条件理论和操作性条件理论实质相同（ ）。

34.孔子说“举一隅，不以三隅反，则不复也。”这句话说明的学习现象是( )。

实用主义过分强调经验，忽视了系统知识的学习。（ ）

14.影响态度与品德学习的内部条件有（ ）。

23.将失败的原因归为任务太难的归因方式是。（）

参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（ ）内不得再次参加教师资格考试。