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考教师 金标尺
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A
形式训练说
B
相同要素说
C
概括化理论
D
关系转换理论
正确答案 :B
解析
考查学习迁移的种类。共同要素说又称为相同要素说,是19世纪末20世纪初由桑代克和伍德沃斯提出。他们认为,学习之所以会发生迁移是因为两种学习具有相同因素的原因。若两种情境含有共同因素,不管学习者是否觉察到这种因素的共同性,总会发生学习的迁移现象。题目所描述的实验,正是桑代克对相同要素说的验证实验。
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18.学生阿华希望班级的管理能更加民主化在班级制度的制定上老师能更多地征求学生的意见、考虑学生的想法。学生阿华的诉求属于( )。
下列选项不属于现代学制的是( )
38.规定不得将学校分为重点学校和非重点学校,学校不得分设重点班和非重点班的法律是( )。
3.该教师的说法对吗?
以下不属于终身教育特征的是( )。
6.为什么?( )
10.启发式教学是一种具体的教学方法。
某学生做了一件好事,老师在全班同学面前表扬他。该老师运用的是( )。
话到嘴边想说却忘了要说什么,这属于( )。
23.不满10周岁的学生在校期间发生的伤害事故,适用过错推定责任原则。
19.负强化的目的在于减少行为发生的频率。
在德育过程中,利用和创造一切富有教育意义的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是( )。