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报考地区
学习方向
重庆
A
面向全体学生
B
培养学生创新精神
C
促进学生全面发展
D
促进学生的个性发展
正确答案 ：B
解析
素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
相关试题
英国心理学家瓦拉斯提出了关于创造性解决问题的理论，又称“创造性思维阶段论”，该理论认为创造性思维解决问题包括哪几个阶段?（ ）
课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，形成（ ）。
8.建立班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的最重要的条件，是教育教学开展的重要基础。
国务院和地方各级人民政府根据（ ）原则，领导和管理教育工作。
下列选项中，不属于道德情感内容的是( )
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）。
在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节，以期给面试官留下好印象，这是充分利用了（ ）。
下列选项中，属于元认知计划策略的是（ ）。
在教学中讲授“果实”概念时，既要选可食的果实，又要选不可食的果实，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（ ）。
先行组织者可以分为（ ）。
下列选项中不属于当前我国学校班级管理中存在的问题的是（ ）。
结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（ ）给予处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
