国家实行九年制义务教育，有条件的地方实行十二年制义务教育。（ ）

7.下列不是学生的本质特点的是（ ）。

9.资源管理策略就是合理安排时间。

下列群体中，不属于正式群体的是（ ）。

8、上述材料给我们的启发有()-

5.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的是（ ）。

1、造成雯雯学习效果降低的原因是（）。

学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。

学生自行上学放学、返校和离校途中，学生自行外出或者擅自离校期间，非学校工作时间内，其他学校管理职责范围外造成的学生人生损害，学校也应承担部分赔偿责任。

6.对班集体而言，（ ）在互动中主要起引导作用。

布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现。以下不属于他提出的呈现方式的是（ ）

34.李倩在遇到问题时能主动思考并提出自己的看法，一旦做出决定就能坚持到底，勇于承担责任，有什么想不通的也会与别人进行沟通交流，这些表现说明李倩的性格类型属于（ ）。