12.小班的幼儿能分清白天、黑夜，到了大班他们才学会看整点、半点、日历，说明人的发展具有个别差异性。（）

8.以下活动中发生“同化”过程的有（ ）。

教育的最高理想是通过（ ）体现出来。

提出教育行政执法合理性原则的原因是在教育行政执法中存在( )

根据皮亚杰认知发展阶段论的观点，儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关，而与物体的质地无关，说明该儿童的认知水平已处在（ ）。

19. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。 ( )

中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我锻炼和自我改造的方法属于( )。

19.教师的行为是否符合道德规范，对学生具有教育作用，这说明教师职业道德具有引导功能。

19.小伟同学在观看了学校组织播放的电影《战狼》之后，受到了很好的爱国主义教育，增强了为国而努力学习的愿望。该学校运用的德育方法是（ ）。

14.发现有危险物体朝自己飞来时，个体往往会眨眼或是躲闪，这属于动作技能。（ ）

“愤、悱”二字源自孔子的“不愤不启，不悱不发”，根据朱嘉的解释，“口欲言而未能之貌”就是（ ）。

二、单项选择题（共45小题，每小题1分，共45分。）下列教育家与其著作对应有误的是（ ）。A.洛克——《教育漫话》B.赫尔巴特——《教育学》C.夸美纽斯——《大教学论》D.裴斯泰洛齐——《林哈德与葛笃德》