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考教师 金标尺
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A
专业自我的形成
B
专业知识的拓展
C
专业能力的发展
D
专业方向的形成
正确答案 :D
相关试题
【不定项】6.从心理学的角度出发,下列说法正确的是( )。
法是国家按照统治阶级的利益和意志制定或者认可的,并由国家强制力保证其实施的行为规范的总和,“王子犯法庶民同罪”,这体现了法的强制性特征。
( )规定教育的目的是“忠君、尊孔尚公、尚武尚实,还规定了不许男女同校,轻视对女子的教育”。
35.下列教学现象中,不符合新课改精神的是( )。
下列选项中可以成为教育法律关系客体的是( )。
二、单选题(共45小题,每小题1分,共45分。)1.关于教育的基本要素及其地位,下列说法错误的是( )。
中学思想政治课刘老师在对学生进行德育活动时,总是有意识地去培养学生形成正确的道德 认知观念,这种做法与( ) 相同。
起源于古希腊和古罗马,形成于十八世纪,兴盛于十九世纪,二十世纪初衰落的形式教育 论的代表人物是赫尔巴特和斯宾塞。
24.下列属于负强化的是( )。
17.语文教师所拥有的教育学、心理学方面的知识属于( )
21.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》适用于普通中小学、中等职业学校等机构的教师,但不包括民办学校教师。( )
2.2018全国两会期间,传统文化成为热议的焦点,多位代表、委员围绕传统文化从不同角度建言献策,纷纷建议大力弘扬中华优秀传统文化,特别是在教育领域重视中华优秀传统文化,这是因为教育具有( )。