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考教师 金标尺
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A
A.导向性原则
B
B.因材施教原则
C
C.一致性与连贯性原则
D
D.启发性原则
正确答案 :A B C
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30.学过长方形的面积公式后,再学习正方形的面积公式,这种学习类型是( )。
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13.率先正式使用“班级”一词的教育家是( )。
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班级管理的本质在于()。
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16.如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的可靠结果,那么这个测验( )。
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49.师生关系在人际关系层面上的特点是( )。
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