43.中学生学习鱼类是体被骨鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物。这种学习属于（ ）。

7.影响迁移的因素（ ）。

13.少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，正确这一阶段的少年一定要严加看管。

25.强调知识的动态性，学生经验世界的丰富性和差异性，学习情境性，实现知识经验的重新转换改造。这些观点符合（ ）。

教育过程中的师生关系是知识传授的关系。

42.人的知觉过程是一个经由各感官觉知环境中物体的存在、特征及其彼此关系的过程。具有理解性、选择性、整体性和恒常性特征。例如，一个人在台上讲话，下面有人端坐桌旁听讲的情景，很容易被知觉为他们正在“上课”，这属于知觉的（ ）。

16.相较于操作技能，心智技能在结构上具有（ ）。

定势对迁移的影响有两种:促进和阻碍。

24.经过一周的学习，学生可以较好地做完一整套广播体操，但是动作还不够流畅，这说明学生动作技能形成处于（）。

有大器晚成者，亦有少年早慧者，这体现了个体能力发展的（ ）。

17.程序教学的真正首创者是普莱西.

2.安德森认为，心智技能形成的三个阶段为（ ）。