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考教师 金标尺
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A
主体和客体
B
客体和内容
C
主体和性质
D
主体和内容
正确答案 :D
相关试题
每次练完小提琴后,田田会选取一些更高难度的曲目来提高自己的能力,这说明田田属于高驱高避型的学生。
教育家李吉林总结出范例教学的特点是“形真、情切、意远、理蕴其中”。
15.暗示教学法由斯金纳提出。 ( )
新课程改革要求小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(音乐、美术等)课程。
顺向迁移总是正迁移。
15.尼尼在参加某教育机构的测试时,有一个环节是根据所给出的关键词判断所属的教育学家。有一道题给出的关键词是:“全面发展”“自然”“自由教育”。根据关键词,尼尼该题作答正确,那么她给出的答案是( )。
4.教师在上课时经常有意提高讲课的音量,是为了引起学生的随意注意。( )
教育法律和教育政策在本质上是一致的,教育法律是教育政策的基础和灵魂,教育政策是教育法律的特定表现形式。
张某曾因为故意犯罪被依法剥夺政治权利终身,因此学校不得聘用此人。
15.下列选项中的描述属于学习的是( )。
家庭是儿童的第一所学校,家庭教育是学校教育的初步阶段,父母是儿童们的第一位老师, 特别是母亲对孩子的教育负有特殊的责任和义务,由此提出了母育学校的教育家是( )。
下列不属于教育对社会民主推进作用的是( ) 。