泰勒在《课程与教学的基本原则》一书中提出了课程开发的“目标模式”。这一模式的主要局限性在于（ ）。

请根据上述材料完成下列任务：（1）吉祥文化与剪纸的关系是什么？请列举一个剪纸吉祥纹样，并说明其寓意。 （4分）

2.20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是（ ）。

小学生轮流值日负责班级卫生扫除，它属于（ ）。

简述班主任培养良好班风的主要措施。

（3）依据拟定的教学目标，设计并导入环节并说明理由。（10分）

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， 请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或末选均无分。教师应引导学生而不是代替学生做出选择，这是尊重和发挥了（ ）。

（2）简述低年级学唱本歌曲应当注意的事项。（10分）

18.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，但也存在一定的局限性，这要表现为不利于（ ）。

二、简答题（共3道题，每题10分，共30分）简述思维过程中问题解决的影响因素。

（1）评析这一教学片断中于老师的教学行为。（10分）

根据上述材料完成下列任务：（1）简述《义务教育数学课程标准（2011版）》中“四基”的内容。（8分）