下图中教师的做法，描述正确的是（ ）。

依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列属于“不良行为”的是（ ）。

59.某小学女生小丽在放学的路上被数名同校女生扇耳光，施暴者宣称打人的目的是教育小丽，下列说法中正确的是（ ）。

数学课上，林老师让全班学生都用老师喜欢的种方式解题。林老师的做法（ ）。

学生甲和学生乙有矛盾，甲为泄私情，将乙的照片作为投飞倾的电子。甲的做法( )。

张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思。下列不属于教学反思的是（ ）。

下列做法中，没有违反相关法律法规的是（ ）。

材料二：刚接班的宋老师在班上设置了一个“微语”本，要求同学们各取一个呢称，每天可以在“微语”本上写下自己的感想。同学们都非常兴奋，纷纷在本子上留言，坦诚进入六年级的心声。一天，宋老师在“微语”本上发现个署名为“霜美人”的留言，字里行间透出失落和伤感。“霜美人”是谁呢？他（她）怎么了？带着疑惑，宋老师通过一段时间的观察，对比字迹，发现“霜美人”原来是一个大眼睛的姑娘—李小霜。经了解，小霜自幼父母双亡，由爷爷奶抚养，家庭结据。但小霜学习十分努力，成绩优秀，每年都被评为优秀学生。学习之余，她还坚持自己的业余爱好—舞蹈。 一天，宋老师对小霜说:“我刚接手咱们班，对同学们不了解，不如你当我的助手好吗?”小霜爽快地答应了。 在接下来的日子里，宋老师对小箱更加关注了，在生活上关心、照顾，在学习上严格要求。同时，利用班会等机会，让小霜展示舞蹈特长。慢慢地，小霜在“微语”本上的留言渐渐不再显得忧伤了。在协助宋老师的班级工作上，她也很主动，十分负责，人也自信多了。在学校组织的新年联欢会上，小霜别具创意地用报纸折叠了一套晚礼服，在舞台上走秀，演出很成功，小霜的脸上露出了开心的笑容。 请从教师职业道德的角度，评析宋老师的教育行为。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》指出，建立以提高教有质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到( )。

（2）文章在论述“汉字的强大生命力，源于她自身系统的不断调适和完善”这一观点时，其结构特点是什么？请结合文本，简要分析。（10分）

问题： （1）文中引用高本汉的话说“中国的文字和中国的语言情形非常适合”，其“适合”表现在哪里？请具体概括。（4分）

在Windows系统中，下列程序组可对系统资源进行管理的是（ ）。