心理的发展总是由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维，由道德感、美感到理智感。

直接讲策略之后，提出不同程度的完整性材料促进学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完整程度，直至由学生完成所有成分和步骤，这属于学习策略训练的( )。

在埃里克森的人格理论中，个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成有关自我的一致性形象，称为( )。

课程结构的发展趋势之一表现为诸学科和单一学科的连续性日益增加。

关于技能，下面的说法正确的是（ ）。

原型定向、 原型操作和原型内化理论的提出者是（ ）。

举办民办学校的个人，应当具有民主参政权利和完全民事行为能力。

课堂效率的高低，取决于( )的相互协调。

提出五步教学法(困难、问题、假设、验证、结论)的教育家是杜威。

在心理辅导教育的目标中，学会调适属于( )。

给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，去理解概念和原理，这属于( )。

在戴尔的“经验锥形”图中，学习旅行、电影、电视等属于( )。