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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :错
解析
掌握了“义务即免费”的知识后,得出“义务教育即免费教育”,这种迁移是同化性迁移。拓展: ①正迁移与负迁移:正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用;负迁移指一种学习对另一种学习起到消极的阻碍作用。 ②顺向迁移与逆向迁移:顺向迁移指前面的学习影响后面的学习;逆向迁移指后面的学习影响前面学习的内容,使之得到充实、修正、重组等。 ③水平迁移与垂直迁移:水平迁移又称横向迁移,指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响;垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。 ④一般迁移与具体迁移:一般迁移又称普遍迁移,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。具体迁移又称特殊迁移,指一种学习中习得的具体的特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。 ⑤同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移:同化性迁移指学习者原有的认知结构没有发生改变,直接将原有的认知经验应用于其本质特征相同的一类学习中去;顺应性迁移指学习者需要通过调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种包容新旧经验的更高一级的认知结构;重组性迁移指学习者需要重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系。
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一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分。以下各题的备选答案中只有一个符合题意的正确答案,请将选定的答案,填涂在答题卡的指定位置,错选、多选、未选均无分。)态度的核心成分是( )。
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学校教育和一般教育活动相比,其特殊性主要体现在( )。
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中国历史上最早提出“教学相长”的著作是《学记》。
德育就是对学生进行道德教育。
我国古代最早的成体系的教育学作品是《师说》。( )
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科尔伯格认为,一个人的道德成熟是指( )。
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在教育过程中,教师的教促进学生的学,学生的学促进教师的教,这是我国新型师生关系的特点之一。