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报考地区
学习方向
重庆
A
努力奋斗
B
实事求是
C
独立意识
D
创新精神
正确答案 ：A B C D
解析
学习活动中良好的性格特征表现为努力奋斗、实事求是、独立意识以及创新精神。
相关试题
根据强化的性质和目的，把强化分为（ ）。
“教，上所施下所效也，育，养子使作善也。”出自许慎的（ ）。
教学如果没有进行德育，只是一种没有目的的手段，这句话体现了德育的（ ）。
揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”创始人是（ ）。
比纳创造了智力年龄这个概念。（ ）
教学心理学研究的研究对象是教育中的（ ）。
建构主义教育理论认为,学习环境的构成要素有 ( )。
被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请教师资格，其教师资格证由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
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传统教育强调的是“发现”知识的过程，而不是知识的积累。
学习风格是学习者持续一贯不带有个性特征的学习方式和学习倾向。
