英语课上，教师将一个单词的发音读错了。下列处理方式恰当的是（ ）。

孔子编定的“六经”不包括（ ）。

卢梭的教育思想高度尊重儿童的天性，倡导的是自然主义和儿童本位主义的教育观，是现代教育思想的重要来源。（ ）

行为矫正常用的方法有（ ）。

教师的（ ）是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验，它是构成教师价值观的基础，是构成优秀教师个性的重要因素，也是教师专业情意发展成熟的标志。

（ ）心里特质属于敏捷……好动的类型，这种类型的人易于适应环境的变化，在新的环境里不会感到拘束、性格开朗、热情、喜闻乐见、善于交际，在群体中精神愉快，朝气蓬勃，常能机智的……窘境。

根据学习的定义，下列不属于学习的现象有（ ）。

三、判断题（本大题共30小题，每题1分，共30分，判断正确的在答题卡相应位置涂“A”，错误的涂“B”。）某小学的信息技术课堂上，某个学生不遵守课堂纪律，任课老师取消了他最喜欢的自由上网时间。老师的这一做法属于正强化。（ ）

人在激情状态下，常常出现“意识狭窄”现象，自控力减弱，做出冲动行为。（ ）

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于构造一种完形。（ ）

教案设计的原则包括（ ）。

班集体形成的条件和前进的动力是班级内部的矛盾斗争。（ ）