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报考地区
学习方向
重庆
A
学生在教育活动中是被动的客体
B
教师在教育活动中是被动的客体
C
要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D
教师在教育活动中不能起到主导作用
正确答案 ：C
相关试题
德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求，体现了德育的（ ）原则。
“学高为师，身正为范”体现的是教师劳动特点的( )。
对学生的发展最有利的师生关系模式是（ ）。
学校德育管理的根本目的就是通过建立各项规章制度, 切实管住学生。
教师法规定的教师的身份是（ ）。
子曰：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。这反映了教师劳动的（ ）。
学生享有( ),因此教师不得随意宣扬学生的个人信息。
衡量一名学生品德发展水平的高低，最重要的标志应当是（ ）。
尊重学生就是指要尊重学生的（ ），保护学生的自尊心，维护学生的合法权益。
影响师生关系的核心因素是( )。
“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从”。孔子这句名言体现出的德育方法是( )
5.从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期？（ ）
