客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
水平迁移
B
垂直迁移
C
逆向迁移
D
负迁移
正确答案 ：A
相关试题
以下不是影响迁移的客观因素的是( )。
受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（ ）。
小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算。这种学习迁移属于（ ）。
关于知识应用与学习迁移的关系，下面说法正确的是（ ）。
小凡知道杯子可以用来喝水，却想不到杯子也可以用来压纸张。这种现象属于功能固着。（ ）
7.以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础，提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是（ ）。
看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它的别的方面的功能。这种想象被称为（ ）。
学生掌握了英语语法之后，可能反过来对掌握汉语起干扰作用，这是一种( )。
创造性思维的核心是（ ）。
31.鲁班爬山时，手不小心被一种丝茅草割破，草叶边缘的毛刺就是“利器”，锯子的雏形就这样产生了。这种创造活动的心理影响机制是（ ）。
“读文章标题去猜测文中具体内容”是属于( )
有人认为蜂蜜的用途只是食用，很难想到它还可以美容和做药材。这在心理学上称为（ ）。
