教师违反（ ）规定，由所在学校，其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

8.促使人实现社会化的最有效的形式是教育。（ ）

1.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（   ）。

3.接受学习都是机械的，发现学习都是有意义的。（ ）

首因效应指的是人们在对他人总体印象的形成过程中，后来获得的信息比最初获得的信息影响更大的现象。

一、单选题（每小题1分，共50小题，总分50分）1.建国君民，教学为先，揭示了教育和（ ）的关系。

29.国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育的（ ）

学习“圆的直径是它半径的两倍”是（ ）。

13.有目的、有计划地对学生在政治、思想与道德等方面施加影响的活动属（ ）范畴。

21.以个人的最大利益为出发点来考虑是否遵守规格，通常是为获得奖赏或满足自己的利益而遵守原则属于（ ）道德发展阶段

对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予（ ）。

教师职业的最大特点在于职业角色多样化。“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是（ ）。