凡年满6周岁的儿童，其父母或其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到8周岁。

学校教育工作的中心工作是（ ）。

在小学低年级的课堂上，老师总是通过让学生玩游戏、动手操作学具、看视频动画等方式方法来开展教学，这说明老师充分尊重了人身心发展的（ ）。

良好师生关系特征是（ ）。

橘子在黑暗中我们仍会认为它是橙色的，不会因看不清楚就认为是黑色的，这种现象属于知觉的（ ）。

为提高班级民主管理,应建立以教师为本的班级管理机制。

彭老师是初二三班刚上任的班主任，平时在管理班级时，他无视学生的个别差异，以僵硬的对策为基础，只是给予统一强制的指导或一味的斥责、威胁，在强制指令的指导下，学生的活动性显著降低，消极性、依存性行为增加。彭老师的领导方式属于（ ）。

班主任在日常教育的过程中有采取适当方式批评学生的权利。

在科尔伯格的道德发展阶段理论中，儿童认为海因茨想挽救妻子的生命是可以理解的，但是偷窃是错误的。如果人人都去偷东西的话，社会将会变得很混乱，不管在什么情况下，个体都应该遵守规则。儿童的这种道德发展水平处于（ ）。

一般来说场独立型者倾向于喜欢社会科学，而场依存型者倾向于喜欢自然科学。

双轨学制主要存在于19世纪的美国。

三、判断题（本题共30小题，每题1分，共30分）裴斯泰洛齐是在西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。