金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
【资料】为了更好地管理班级,一班班主任高老师给班长丁浩然一个厚厚的笔记本,安排他专门记录全班同学的不良表现,如上课迟到、没交作业、不参加劳动、上课搞小动作等。学生私下里将这个笔记本称为“黑名单”。班会设在每周五下午,每次班会上高老师都专门拿出时间当众宣读“黑名单”,以示警诚。班内“体育健将”刘轶男也曾榜上有名。一天上数学课时,窗外人声鼎沸,许多同学的注意力都被吸引到窗外,想知道外面发生了什么。正在上课的高老师当即要求学生将注意力收回,老师写完数学公式后,发现刘轶男还在看向窗外,于是大喊一声:“刘轶男,上课走神,记名字一次。”刘轶男吓了一跳,立马坐好,心里感到委屈。
两周后,学校秋季运动会开始了。刘轶男想花更多时间学习文化课,争取考上理想高中,就没有报名参与运动会。高老师也因为忙于学生竞赛,而把运动会事项交由丁浩然负责。然而运动会第一天结束后,一班的分数远远低于其他班级,高老师发现班里的“体育健将”刘轶男没有报名参加运动会。随后他回到班里,临时召开班会。班会上,高老师生气地说:“我们班上出了一个大能人呀,初一、初二还知道要参加运动会为班争光,现在高傲了,听说瞧不上学校里小小的运动会了,不屑参加……”刘轶男一下子懵了,不知所措。随后的半个小时里,高老师批评了刘轶男,认为他漠视班级荣誉,有能力为班级争光却不作为,甚至指责刘轶男“像你这种自私自利的人长大后是不会有出息的。”刘轶男默默地低下头。班会结束高老师离开后,同学们就此事议论纷……
A
班主任应联合其他任课老师在班级管理中形成合力
B
为了课堂教学和班级管理,教师可以用尽一切手段
C
当体育活动和智育活动产生冲突时,学校可优先满足智育活动
D
学生出现非期望行为时,教师只有调查清楚原因后,其矫正措施才能有效
E
学生是有意志、有情感的个体,教师在纠正其错误行为时应注意维护其尊严
正确答案 :A D E
解析
【金标尺答案】ADE
【金标尺解析】本题考查班主任与班级管理、师生关系等相关考点。
运动会应该由班主任与体育老师配合组织,而不是只交给班长。A项符合题意,当选;所谓非期望行为,指那些不违法、不违纪,但不符合自身期望的行为。例如,老师想让学生看书,而学生却玩游戏,学生玩游戏,就是老师的非期望行为。因此,当出现老师的非期望行为时,应及时了解原因,而后做出相应措施。D项符合题意,当选;学生具有主观能动性,具有独立的意识,是学习的主体,因此,在纠正学生错误时应注意维护学生人格尊严。E项符合题意,当选。
B项:教师应坚持正确教育理念,采用适当的方式进行教学,而非一切手段。不符合题意,排除。
C项:所谓全面发展包括德育、智育、体育、美育、劳动技术教育几个组成部分,五育之间具有等价性。不符合题意,排除。
故本题答案为ADE。
相关试题
44.古有“师者,所以传道授业解惑也”,今天我们提出教师教书育人的要求,这反映出的教师职业道德特点为( )。
22.小剑在课堂上扰乱课堂秩序,班主任让其在体育课时间到办公室写检讨。班主任的做法侵犯了小剑的受教育权。( )
33.根据记忆过程中的知觉偏好,学生的知觉类型不包括( )。
10.根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》的规定,下列关于教师待遇的说法正确的有( )。
1.针对该教学片段,下列说法正确的有( )。
4.该案例给我们的启示有( )。
8.教师节当天,李老师收到了孩子们亲手制作的贺卡,大家纷纷有费李老师是“人类灵魂的工程师”“辛勤的园丁”“照亮他人的蜡烛”等。可是有一封贺卡里却画了一个大眼睛的怪物,并写有“这就是我的班主任”几个字。李老师并没有因为孩子的恶作剧而生气,而是拿着贺卡自嘲道:“老师如果真有一双这样的大眼睛就好啦。”顿时全班同学都笑作一团。这一举动主要体现了李老师的( )。
35.初中生小燕近半年来总是觉得很疲倦,尽管她并没有做什么特别消耗体力的事。每天早上醒来想到要上学就会觉得很难受,但她还是坚持上学。在学校的时候她感到难以集中注意力去学习,尽管她会要求自己反复看课本、写作业,似乎所有的字词都认识,但连成句子却莫名其妙地看不懂。她每天都熬夜到很晚,效率却很低,考试成绩也不怎么样。周末明明知道还有几张题单要完成,她却躺在床上看了一天的电视剧。小燕的父母也反映她最近总是出现腹泻、头痛和易发脾气的情况。这一系列表现表明小燕最有可能存在( )。
14.“长善救失”体现的德育原则是( )。
30.下列关于外部动机的表述,正确的是( )。
38.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,保护未成年人,应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项,应当( )。①尊重未成年人的人格尊严②听取未成年人监护人的意见③适应未成年人身心健康发展的规律和特点④保护与教育相结合
2.相对于学科课程,活动课程的特点有( )。