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考教师 金标尺
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A
批评教育
B
强制劝退
C
与家长联系
D
心理疏导
正确答案 :B
相关试题
9. 我国新一轮基础课程改革之后,原来的教学大纲被( )取代。
2.班杜拉认为行为表现是由动机变量控制的,动机过程包括( )。
45.刘明是高一新生,初中时品学兼优,但升入高中后,成绩明显下降,开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后,从多方面了解刘明转变的原因,并和他的家长保持密切沟通,一起为刘明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是( )。
57. 黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉。这是感觉的( )现象。
10.晓宁具有先天性心脏病,一直未告知老师,在一次课间活动中,晓宁突发心脏病,造成休克,送往医院救治。在该案例中,学校依法对晓宁负全部责任。( )
2.芳芳近段时间因父母离异,情绪十分低落,常常将自己封闭起来。班主任张老师发现之后,时常找芳芳交谈、疏导,鼓励她从家庭阴影中走出来。在此案例中张老师扮演的角色是( )。
教育是在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。( )
24.学校在让学生学习经典时,要注意取其精华、去其糟粕。这体现了教育的( )职能。
4.教学的实质是师生交往、积极互动、共同提高和发展的过程。( )
4.下列关于迁移的理解中,正确的是( )。
按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏,如“这个学生的成绩处在中等水平”“考了第一名”,此类型的测验为常模参照性测验。
16. 古代提出“学而时习之,不亦说乎”的著名教育家、思想家是( )。