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正确答案 :正确
解析
【金标尺解析】本题考查狭义的教育制度的概念。
狭义的教育制度指学校教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及他们之间的关系。学校教育制度处于国民教育制度的核心和主体地位,体现了一个国家国民教育制度的实质。
故本题说法正确。
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26.我国教育目的的理论基础是( )。
华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童,如果在由我所控制的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何, 我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、 律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。 ”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用?( )
从社会发展需要出发,注重教育的社会价值,主张教育的目的是培养合格公民和社会成员的是( )。
16.从教育目的的作用特点来看,教育目的可以分为( )。
马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人,为培养社会主义人才明确了方向,这体现了教育目的的( )作用。
40.性恶论和性善论的代表人物分别是( )。
20.我国教育目的的理论基础是( )。
3.“教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入( )。
4.绝对普适性的超越时空的教育目的是不存在的。
28.英国近代学校教育制度是一种典型的( )。
2.确定教育目的的三种基本价值取向有( )。
12.现代学生观的基本观点是( )。