客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
学生
B
人际关系
C
体育教材
D
体育教师
正确答案 ：A B C D
解析
本题考查体育教学论——教学要素。 体育教学过程的额构成要素包括学生、教师和教材；过程要素包括：体育教学目标、体育教学内容、人际关系、体育教学方法与手段、体育教学环节和体育教学反馈等。故ABCD项符合题意。 故本题答案为ABCD。
相关题集
【笔试恢复】2022年渝北八中事业单位考试《综合基础知识（教育类）》（体育）预测卷
有效期至考前一天23:59！
相关试题
20.运动员在高温环境下训练会引起机体内环境紊乱，机体内环境是（ ）。
7.（ ）是指机体总的生理激活的不同状态或不同程度，是由感觉兴奋性水平、腺体和激素水平以及肌肉的准备性所决定的一种生理和心理活动的准备状态。
9.刘老师在处理嘉嘉上课打瞌睡的问题时，会先悉心询问嘉嘉原因，同时也对嘉嘉的课堂行为提出一些要求。这体现了（ ）。
7.关于导致运动损伤的原因叙述正确的是（ ）。
22.既属于篮球进攻技术又属于防守技术的是（ ）。
18.起跑后的加速跑的主要任务是（ ）。
16.间歇训练法的说法错误的是（ ）。
6.老师在物理教学过程中必须要熟练掌握游标卡尺的使用，这是教师（ ）的体现。
13.“一日之计在于晨”强调我们的学习应该放在早上，这是因为早上学习没有（ ）。
29.运动中出现的“极点”的主要原因是（ ）。
13.下列属于体育课程教学中理论课程的准备工作的是（ ）。
2.对于离身体较远的低空球来不及移动到位处理，必须抢点击球时（如抢救险球、射门等），可使用（ ）技术。
