34、遵循面向对象原则，设.........应避免将权威论断，个人......含在问题中。

21、建构主义理论是我国........两大理论基础之一。以下教师行为符合建........义理论的有（   ）。

3、马克思关于人的.............说指出，实现人的全面.............唯一途径是（   ）

17、看到备课组的老师........讨作业设计，实习生小丽疑惑不解。为此，她查........，认识到了作业的重要性。........法正确的有(   )。

37、为了提升教学成绩，数...........跟音体美老师要课来上，因此学........成绩有了很大提高。这位数........的做法值得提倡。

33、知识储备是个体解决..........要条件，问题的解决取...........备量的多少。

4、叶圣陶指出:老师以身作则，.............是标准和规范，也是一种极有效的不言而论。这.............劳动的（   ）

24、教育目的是由人确定的，具有主观性，不具有客观性。（   ）

16、当前，教师的形象正发........性的改变，培养“反思性实践者”正成为一股越来........育改革的国际浪潮。下列说法正确的有（   ）

9、张老师指导多名学生在全国中.............大赛中斩获佳绩，在未征得学生同意的.............他将获奖作文，编入自己的作文.............书并出版发行，张老师的做法（   ）

15、从去年台江的“村 BA”，到今年榕江的“村超”，这种自发组织的民........仅丰富了村民的业余生活，还带火了当........。对此理解正确的是（   ）①贯彻开放的新........理念，实现城乡区城协调发展一体化②开发乡村文化创新模式，助推乡村经济........量发展③坚持在发展........善民生，推动........障体系建设的完善·④助力乡........济产业振兴，促进乡村物质........文明建设

18、为了引导学生更好地........与家乡文化建设，教师小张设置了以“打造家........学习任务，让学生以小组为单位分工合作，撰........摄短视频并配上解说词。对此解正确的有（   ）