金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
语文学习中掌握的阅读与构思技能
B
数学学习中获得的运算与解题技能
C
美术学习中获得的色彩、构图技能
D
自然科学学习中发展的观察与记忆技能
E
音乐学习中形成的吹、拉、弹、唱技能
正确答案 :A B C D
解析
【金标尺答案】ABCD
【金标尺解析】本题考查技能—心智技能。
心智技能也叫智力技能、认知技能,是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式,如默读、心算、写作、观察和分析等技能。学生在观察、记忆和解决问题时所采用的策略也是心智技能的不同形式。在美术教育中,学生的心智技能是在欣赏、临摹、写生、创作、设计、工艺制作等艺术实践过程中形成的,因此,对于色彩、构图技巧的学习属于心智技能。故ABCD符合题意。
E项:吹拉弹唱属于操作技能,不符合题意,故排除。
故本题答案为ABCD。
相关试题
某同学在学习中倾向于选择一些难度很大的任务,说明该同学有较高的成就动机。( )
4.针对本节课教学中的不足,可以从哪几个方面进行改进?( )
13.下列教育现象不符合德育过程“内化于心,外化于行”的是( )。
15.下列关于课外活动的说法,错误的是( )。
9.叶老师在阅读教学中发现班里学生的阅读水平差异比较大,于是决定了解学生的课外阅读情况。下列研究方法不恰当的是( )。
根据下列资料,作答5、6题。5.针对该案例,下列说法正确的有( )。
6.教师的管理方式和管理风格属于隐性课程。
45.童老师在教学之余开展了自己的“第二职业”,利用学生家长从众及不愿自己的孩子落后的攀比心态,在学生放学后又巧立名目的开办补习班,大大加重了家长的负担。这种做法违背的教师职业道德规范是( )。
27.小红在完成作文过程中,制定了分析题目、确定中心思想、编写提纲、写文章、修改文章等小目标,她采用的策略是( )。
3.主张学生中心的课程论流派有( )。
35.有的幼儿1岁6个月就发展到言语“爆炸期”,有的幼儿3 岁以后才开始说话,这些情况都不会影响后期言语智力的发展。这表现出智力发展的( )。
26.在学习开车时,小文可以很好的对不同弯道打方向盘,但是很难用语言描述具体怎样操作,这属于( )。