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考教师 金标尺
A
告诉数学老师， 让小薛在教室外听课
B
将小薛带到办公室，让他自己打电话让家长送书来
C
与小薛沟通，了解其不爱上数学课的原因，循循善诱
D
置之不理，让数学老师自己处理
正确答案 ：C
解析
本题考查教师职业道德规范的基本内容——教书育人。
教师职业道德规范的基本内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中教书育人是教师的天职、根本任务，要求教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中学生没带课本的事件，作为班主任应该履行教书育人的天职，与学生小薛沟通了解背后真实的原因，以此循循善诱，达到育人的目的。故C项符合题意。
A项：关爱学生的师德要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，而“告诉数学老师， 让小薛在教室外听课”这一做法，是变相体罚学生的体现，且易伤害学生尊严。不符合题意，故排除。
B项：“将小薛带到办公室，让他自己打电话让家长送书来”此做法治标不治本。不符合题意，故排除。
D项：同事合作能力强调同事之间应主动配合，团结协作；公平竞争，大局为重；尊重同事，相互信任；谦虚谨慎，彼此学习。“置之不理，让数学老师自己处理”这一做法，未做到主动配合，团结协作。不符合题意，故排除。
故本题答案为C。
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