29.某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬,于是他暗下决心努力学习，根据班杜拉的观察学习理论，这属于（   ）。

16.无论在简单还是复杂的学习情境中，都强调动机、焦虑和竞争应保持中等水平，只有这样才能促进学生潜能的充分发挥。（   ）

54.下列行为属于讲授运用得当的是（   ）。

18．人的全面发展是指（ ）。

3.教师和学生在教育教学活动中为促进学生的整体发展和自主发展而结成的教育与被教育、组织与被组织、引导与被引导等主体间关系属于（   ）。

13.掌握知识与发展能力之间存在剪刀差。（   ）

班主任刘老师对学生在课堂上听讲、完成作业、考试这些常规学习都有要求与评价。她制作了许多小卡片：善治卡、阳光卡、善学卡、善写卡、善优卡，用于奖励各方面有进步的学生。卡片由班主任、科任老师和班干部按照评价进行颁发。这种评价方式属于（ ）。

9.在斯金纳看来，消极强化就是惩罚。（   ）

40.通过学习掌握“总价=数量*单价”公式，这种学习属于（  ）。

20.社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展（    ）。

14.根据维果斯基的观点，教育必须了解学生已经达到的水平，而且必须着眼于学生的已有水平。（  ）

31.当一个人步入中年甚至老年时，依然能感受到学生时代教师对自己的影响，这表明教师劳动的（    ）特点。