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A
批评学生少见多怪,先安心上课
B
假装听不见,继续上课
C
因势利导,将课堂转移到室外,让学生更直观的感受到冬天
D
满足学生需求,直接不上课了,让学生玩个痛快
正确答案 :C
解析
【金标尺解析】本题考查的是教师的教育机智。
材料中南方的学生面对下雪的场景难免感到新奇,且本身又是在上关于冬天的课文,描述到了白茫茫的场景。因此,教师可以因势利导,让学生亲身体会冬天的样子。故C项符合题意。
A项:教师批评学生少见多怪,一是脱离生活实际教学,二是打压了学生学习的积极性。不符合题意,故排除。
B项:教师假装听不见,课堂吵闹的情况还会持续,形成不良的课堂氛围,不利于学生知识的掌握。不符合题意,故排除。
D项:直接满足学生的需求,过于放纵,导致本节课的教学目标不能完成,且下雪的场景正是讲解这篇课文的好时机,不容错过。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
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