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考教师 金标尺
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A
洛克
B
斯宾塞
C
赫尔巴特
D
杜威
正确答案 :B
解析
英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成,首先把课程用于教育科学的专门术语。
相关试题
教学过程本质的争论有( )
教师劳动的特点包括( )。
个别教育工作就是指对差生的转化教育。( )
心智技能的特点有( )
教学设计的原则包括( )。
16.联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会,其建设学习化社会的关键在于( )。
19.刚入学的儿童希望能与小伙伴做好朋友,希望能和老师当好朋友,反映了儿童归属与爱的需要。( )
11.道德教育的认知模式理论的提出者是( )。
把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。
12.制度化教育建立的典型表现特征是( )。
28.小林私拿水果摊上的一个苹果,经同学检举,被老师叫到办公室,老师问道:“小林,你为什么私拿别人的东西,这已经是第几次了?”小林低着头回答:“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对,就是……就是忍不住。”教师应从( )入手对小林进行教育。
23.程序性知识特有的表征方式是( )。