金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
能力是在掌握知识和技能中形成和发展的,在组织恰当、方法合理的掌握知识的过程中,同时发展着能力,离开了学习和训练,任何能力都不可能得到发展。
相关试题
23.根据一定的教学目的组织学生到一定场所,通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为( )。
21.为了准备两个月后的高考,小轩从寝室搬了出来,在学校附近一个安静的小区里租了一个单间认真备考。小轩的行为属于学习策略中的( )。
1.教育家陶行知有句名言:“教师的成功,是创造出值得自己崇拜的学生。”这正体现了教师能从职业中获得其他职业无法比拟的精神报偿,同时也对教师提出了更高的要求,请简述作为教师应该具有怎样的职业道德修养?
4.“君子欲纳语言而敏于行”强调的品德因素是( )。
教育心理学研究的核心内容是( )。
24.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是( )。
32.如果个体在做出某种反应后,清除某种厌恶的刺激或不愉快的情景,从而使同类行为以后在类似情景中发生的概率增加,称之为( )。
在教育实践中,所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束。( )
27.日常生活中,学会骑自行车会对学习骑三轮车产生消极的影响,这种迁移现象称为( )。
15.教师职业道德的主要范畴包括( )。
11. 一般来说,态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同和( )。
10.斯金纳认为,学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为属于操作行为。